AECV
II Encontro de Natação em Sousel
O Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide participou no II Encontro de Natação no âmbito do Desporto Escolar, realizado no dia 11 de fevereiro, em Sousel, com a presença de 18 alunos, dos quais três desempenharam a função de juízes-árbitros, tendo realizado um trabalho exemplar no controlo e na organização da prova.Relativamente aos atletas, …
Inauguração da exposição “Move-te por valores”
A turma do 7°A participou, no dia 19 de janeiro de 2026, na inauguração da exposição promovida pelo IPDJ “Move-te por valores”, na sala polivalente do Agrupamento. Os alunos tiveram a oportunidade de contactar com histórias reais, exemplos de atitudes de grande Fair Play, com as quais se promoveram valores dedicados à Ética do Desporto …
Carregamento de cartões, por MB, em funcionamento
Publicação atualizada O serviço de multibanco já se encontra em pleno funcionamento na papelaria do AECV, escola sede. O constrangimento foi resolvido O serviço de carregamento à distância mantém-se disponível. Veja como, carregando aqui.
Ação “Distúrbios do sono” – Farmácia Roque
No dia 3 de fevereiro, de 2026, realizou-se na nossa escola a ação “Distúrbios do Sono” nas turmas dos 6º e 7º anos, promovida pela Farmácia Roque no âmbito do Projeto da Educação para a Saúde (PES).O Agrupamento agradece a sempre pronta cooperação da Farmácia Roque para com os nossos projetos. Estas parcerias são sempre …
Avaliação do PAA 24-25
O documento seguinte é referente à avaliação do Plano Anual de Atividades referente ao ano letivo 2024-2025.
Conselho Geral – convocatória 9/2/2026
Alteração na data para a reunião de Conselho Geral.
Bebras 2025 e Olimpíadas da Matemática
Resultados Bebras 2025 É com grande satisfação que divulgamos os resultados do BEBRAS, edição 2025, iniciativa que promove o pensamento computacional e o raciocínio lógico entre estudantes de todo o país. A participação expressiva e o excelente desempenho demonstrado refletem o empenho, a dedicação e o interesse dos alunos, bem como o apoio fundamental de …
