Estudos recentes demonstram os efeitos do uso excessivo do telemóvel, como criação de dependência, falta de atenção e de socialização ou diminuição do QI [Quociente de Inteligência].
Nos recreios escolares, é evidente a alteração dos padrões de socialização das crianças e jovens, o que já levou inúmeras escolas a definir regras de utilização de dispositivos de comunicação, com resultados positivos reconhecidos pelas próprias crianças, jovens e famílias.
“O brincar na escola, na comunidade e na família é essencial para a construção emocional, cognitiva, motora e social da criança. O movimento do corpo é o arquiteto do cérebro” (Carlos Neto, professor catedrático da Faculdade de Motricidade Humana).
